イタズラ好きで、集中力が持続しない方（小５）の家庭教師による指導ケース

イタズラ好きな、いわゆる「手がかかる子」タイプで、
保護者様もお仕事で忙しい、というケースです。

他社の家庭教師をご利用されていたのですが、継続が難しかったようで、
アズネットへ切り替えをされました。

こちらのケースでは親御さんもお忙しい方でしたので、
ひとりでも勉強するという「勉強の自立」を目標に計画を立てました。

イタズラ好きで、通常の授業では集中力が持続しないため、
とにかく興味を持ってもらえるよう、遊び感覚で楽しく、夢中にさせるような授業になるよう誘導しました。

例えば、日本全国の県庁所在地を覚える宿題が学校から出た際には
普通に覚えさせるので集中できないため、ラッパーになった気分でラップのリズムにあわせて覚えました。
結果、テストでは満点がとれたのです！

アズネット静岡の事務局には、集団授業には馴染めない、ついていけないというお電話がよく寄せらせます。

そういった生徒さんにもその子一人ひとりに合ったプランを作り、楽しみながら学習していただけるような工夫をしています。